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      美术实习自我鉴定

        篇一:美术实习自我鉴定

        本人是**师范学校准备毕?#26723;?#23398;生,应学校要求,我到**市师范中学高中部为期一个月的教育实习。很快的实习时间就到了,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维,?#30475;?#19978;完一?#27599;?#25105;都有深的感触:想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!

        在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼美术实习老师的工作,积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验,还从学生的身上深刻地体会到强?#19994;陌?#32423;凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

        教育不光是知识的传授,还要对孩子们进行德育,德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这?#32844;?#27809;有血源和亲情,没有私利与目的,然而这?#32844;从?#19968;种巨大的力量。

        在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功。这次实习,实习生用自己的辛勤?#39038;?#21697;尝了教师这一职?#26723;?#29976;苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。

        “一日为师,终身为父”,从这句话我知道作为一名教师的分量以及作为教师的责任,这个月经历的每一天,?#23478;?#22312;我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长,使我认识到正确的人生观,价值观。

        篇二:美术实习自我鉴定

        本人是**学校**级美术设计专业毕业生,在步入社会正式工作之际,我先到**公司为期两个月的实习,两个月的实习也许是短暂的,但对我来说是十分宝贵的,它是我在学校学习知识和实际应用的充分结合,是走上工作岗位的一个演习,使我?#27426;?#30340;充实自己,提高自己,下面就是实习鉴定。

        我是学设计的,在书本上学过很多套经典设?#21697;?#27861;,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,也许等到真正成为一个美工时,才会体会到?#35759;?#26377;多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精?#23454;?#35774;计案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来成为一名称职的美工做准备。

        在实习期间,我认真的听从前辈的意见,虚心的像他们学习,?#27426;?#30340;地方就积极的去解决。性格比较开?#23454;?#25105;,能很好的跟同事沟通相处,培养了我良好的团队精神。

        这段时间学到了不少学校里没有教的东西,感觉很不一样。也许这就是社会吧。给我感触最深的还是认真的态?#21462;?#19981;管做什?#35789;?#37117;要认真?#28304;?#21542;则一不小心就会出错。因为我马马虎虎的毛病,老是做错。也许现在的错误看起来很小。可是如果不能改掉这个毛病的话,?#38498;?#21487;能会给公司带来很大的损失。所以每天都得自我总结一下,做了什么,做好了什么,还有什么缺憾。必须尽快改掉这样的习惯,做好一个社会工作者。

        现在的社会高速发展,竞争激?#39029;?#24230;不言而喻,而正是有了这样的竞争,优胜劣汰,适者生存,因为挑战所?#28304;?#22312;,我相信自己的实力,在未来的道理上创出自己的天空!

        篇三:美术实习自我鉴定

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